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En las últimas décadas la humanidad entera se está preocupando por su estado de salud integral, debido a las múltiples y  variadas enfermedades existentes en la actualidad. Todo ello, frente a la complejidad de los desafíos mundiales  que demanda este siglo XXI, donde la educación está llamada a accionar en función de la humanidad de manera equitativa y con calidad, lo cual supone que la urgencia de cuidar la salud del ser humano que aprende y procurar hábitos que favorezcan su buen desempeño laboral en sentido armónico son su calidad y por ende con la mayor felicidad posible.

Según la Organización Mundial de la Salud (citado por el Portal de la Salud, 2009)  la salud integral  es el estado máximo de bienestar integral, físico, mental y social, que una persona puede obtener. De lo que se entiende a la salud integral como el estado primordial del desarrollo humano

En este orden de ideas, el Portal Web Educabolivia (2008, p. documento en línea) presenta una situación general alarmante que  está relacionada con el deterioro de la salud integral de los jóvenes, quienes manifiesta enfermedades que aparecían solo en la vejez; la información del portal reza lo siguiente:

Últimamente las consultas médicas han sido testigos del número significativo de jóvenes que buscan ayuda para aliviar dolores en las muñecas, brazos, cuellos y espaldas, además de molestias diversas en los ojos. ¿El diagnóstico? Lesiones por estrés repetitivo (1). ¿La causa? Uso excesivo del teclado, muebles inadecuados y, malas posturas o mala iluminación al usar el computador. En los congresos de ortopedia, cada vez con mayor frecuencia, los médicos han expresado su preocupación por el número creciente de estudiantes, especialmente de nivel universitario, que sufren de síndrome del túnel carpiano, tendinitis, y otras condiciones médicas que indican claramente daño en músculos, tendones y nervios